Kalendarz roku szkolnego 2024/2025

Wyróżnione

Drodzy Wychowankowie, Rodzice i Opiekunowie Prawni!

Prosimy o zapoznanie się z kalendarzem roku szkolnego 2024/2025 i uwzględnienie

go w planach związanych z pobytem wychowanków w Bursie Miejskiej.

Przypominamy, że Bursa Miejska jest placówką feryjną czyli, że w dni wolne od nauki nie zapewnia wychowankom opieki i wychowania. Oznacza to, że na święta, dni ustawowo wolne od pracy, ferie zimowe i wakacje wszyscy wychowankowie opuszczają Bursę Miejską i wracają w wyznaczonym przez BM terminie.

Poniżej przedstawiamy kalendarz roku szkolnego 2024/2025 określony na podstawie informacji Ministerstwa Edukacji Narodowej:

1. 1 listopada 2024 r. (piątek) Święto Wszystkich Świętych
2. 11 listopada 2024 r. (poniedziałek) Święto Niepodległości
3. 23 – 31 grudnia 2024 r. Zimowa przerwa świąteczna
4. 1 stycznia 2025 r. (środa) Nowy Rok
5. 6 stycznia 2025 r. (poniedziałek) Święto Trzech Króli
6. 17 lutego -2 marca 2025 r. Ferie zimowe
7. 17 kwietnia – 22 kwietnia 2025 r. Wiosenna przerwa świąteczna
8. 1 maja 2025 r. (czwartek) Święto Pracy
9. 3 maja 2025 r. (sobota) Święto Konstytucji 3 Maja
10. 19 czerwca 2025 r. (czwartek) Święto Bożego Ciała
11. 27 czerwca 2025 r. (piątek) Zakończenie zajęć opiekuńczo-wychowawczych
12. 28 czerwca – 31 sierpnia 2025 r. Ferie letnie

Informujemy, że powyższe terminy dotyczą wszystkich wychowanków, w tym wychowanków z zagranicy i zawodników klubów sportowych.

Lista wychowanków przyjętych i nieprzyjętych w rekrutacji uzupełniającej do Bursy Miejskiej w Częstochowie na rok szkolny 2024/2025

Rekrutacja uzupełniająca 2024/2025

 

Lista przyjętych i nieprzyjętych

do Bursy Miejskiej w roku szkolnym 2024/2025

 

Lp. KOD Placówka BM przyjęty/nieprzyjęty   przyjęta/nieprzyjęta
1. BM/24-25/37 Prusa przyjęty
2. BM/24-25/16 Prusa nieprzyjęty
3. BM/24-25/17 Legionów przyjęty
4. BM/24-25/38 Legionów przyjęty
5. BM/24-25/18 Prusa przyjęta
6. BM/24-25/39 Legionów przyjęty
7. BM/24-25/40 Legionów przyjęta
8. BM/24-25/41 Legionów przyjęty
9. BM/24-25/19 Legionów przyjęta
10. BM/24-25/20 Prusa przyjęty
11. BM/24-25/21 Legionów przyjęty

Przewodnicząca Komisji Rekrutacyjnej – Joanna Sajewska

Zastępca Przewodniczącej Komisji Rekrutacyjnej –Barbara Leś

Częstochowa  16.08.2024 r.

Całkowita liczba wolnych miejsc po zakończonej rekrutacji uzupełniającej

do Bursy Miejskiej na rok szkolny 2024/2025 wynosi 21 .

 

Lista wychowanków zakwalifikowanych w rekrutacji uzupełniającej do Bursy Miejskiej w Częstochowie na rok szkolny 2024/2025

Rekrutacja uzupełniająca 2024/2025

Lista zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych

do Bursy Miejskiej w roku szkolnym 2024/2025

 

Lp. KOD liczba punktów zakwalifikowany/zakwalifikowana niezakwalifikowany/niezakwalifikowana
1. BM/24-25/37 40 zakwalifikowany
2. BM/24-25/16 65 zakwalifikowany
3. BM/24-25/17 65 zakwalifikowany
4. BM/24-25/38 15 zakwalifikowany
5. BM/24-25/18 40 zakwalifikowana
6. BM/24-25/39 15 zakwalifikowany
7. BM/24-25/40 15 zakwalifikowana
8. BM/24-25/41 15 zakwalifikowany
9. BM/24-25/19 15 zakwalifikowana
10. BM/24-25/20 15 zakwalifikowany
11. BM/24-25/21 65 zakwalifikowany

 

 

 Najniższa liczba punktów uprawniająca do zakwalifikowania

  do Bursy Miejskiej wynosi 15

 

Przewodnicząca Komisji Rekrutacyjnej – Joanna Sajewska

Zastępca Przewodniczącej Komisji Rekrutacyjnej –Barbara Leś

 Częstochowa  13.08.2024 r.

UWAGA

W dniu 16 sierpnia 2024r. zostaną opublikowane listy kandydatów                       przyjętych i nieprzyjętych do Bursy Miejskiej wraz z podziałem do poszczególnych placówek  Bursy Miejskiej.

Warunkiem przyjęcia kandydata zakwalifikowanego jest złożenie kompletu dokumentów poświadczających wolę zamieszkiwania w Bursie Miejskiej.

Podsumowanie realizacji innowacji pedagogicznej na podstawie ogólnopolskiego projektu edukacyjno-społecznego „Każdy inny – wszyscy równi”

Bursa Miejska w Częstochowie zrealizowała wyjątkowy projekt, który skutecznie promuje integrację społeczną, edukację, wolontariat oraz współpracę z lokalną społecznością.

Od września do maja realizowany był program innowacyjny na podstawie Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjno-Społecznego „Każdy inny – wszyscy równi”.

We wrześniu odbyły się warsztaty z okazji Międzynarodowego Dnia Niesłyszących, podczas których młodzież uczyła się języka migowego i poznawała wyzwania, z jakimi mierzą się osoby niesłyszące. Zorganizowano „Kącik książek bez barier”, zawierający literaturę dotyczącą osób z różnymi niepełnosprawnościami.

Październik upłynął pod znakiem wolontariatu i zdrowia psychicznego. Wychowankowie przeszli szkolenie ABC wolontariatu i zorganizowali zbiórkę odzieży dla Schroniska Samotnej Matki. Przygotowali też gazetki i wzięli udział w zajęciach z okazji Światowego Dnia Zdrowia Psychicznego, podczas których uczyli się sposobów radzenia sobie ze smutkiem i niepokojem.

Listopad to czas na działania promujące tolerancję i życzliwość. Zorganizowano warsztaty i gazetki  z okazji Międzynarodowego Dnia Tolerancji oraz Światowego Dnia Życzliwości i Pozdrowień. Integracyjny Turniej Tenisa Stołowego promował integrację przez sport.

Grudzień przyniósł akcje mikołajkowe oraz wsparcie dla seniorów. Zorganizowano spotkanie mikołajkowe dla wychowanków Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego nr 1 oraz przygotowano kartki świąteczne dla seniorów, które wychowankowie wręczali podczas spotkań w klubach seniora.

W lutym młodzież zorganizowała zbiórkę na rzecz schroniska dla bezdomnych zwierząt, zbierając fundusze na karmę. Odbyło się kolejne spotkanie z przedszkolakami                z Miejskiego Przedszkola nr 7, podczas którego wychowankowie czytali bajki i prowadzili wspólne zajęcia.

Marzec poświęcono był osobom z zespołem Downa. Zorganizowano zajęcia z okazji Dnia Kolorowej Skarpetki, podczas których wychowankowie zakładali kolorowe skarpetki „nie do pary” i oglądali film edukacyjny.

W kwietniu kontynuowano cykl „Emocje mają moc”, tym razem omawiając interwencję kryzysową. W tym miesiącu odbyły się także spotkania przybliżające tematykę autyzmu.

W maju Bursa Miejska zorganizowała Festyn Wiosenny. Wydarzenie zgromadziło wychowanków Bursy, podopiecznych Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego nr 1 oraz przedszkolaków z Miejskiego Przedszkola nr 7, oferując liczne atrakcje             i promując integrację.

Realizacja projektu w Bursie Miejskiej w Częstochowie przyniosła wymierne korzyści zarówno wychowankom, jak i społeczności lokalnej. Młodzież nauczyła się empatii, współpracy i zaangażowania społecznego, spędzając czas w sposób kreatywny              i mądry. Wychowawcy przyczynili się do podnoszenia jakości pracy placówki, wprowadzając innowacyjne rozwiązania i doskonaląc swój warsztat. Projekt przyczynił się do pozytywnego wizerunku Bursy w środowisku lokalnym. Dzięki zaangażowaniu wszystkich uczestników, Bursa Miejska stała się miejscem, gdzie młodzież może kształtować swoje postawy i umiejętności życiowe do aktywnego współuczestniczenia    z osobami ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi.

Na zakończenie Bursa Miejska oraz zaangażowani w realizację projektu wychowawcy otrzymali certyfikaty uznania.